アカデミズム

計算機科学、ソフトウェアエンジニアリング、情報通信技術の3つの知識体系を通して、40年にわたる日本のIT教育の問題点を検証する

情報系大学教育の構造的問題と企業の人材育成機能低下を分析し、IT技術者が取るべき現実的な道筋を考察する